Kulon Progo, 12 Juli 2026 – Direktorat Pendidikan Profesi dan Kompetensi Universitas Negeri Yogyakarta (DPPK UNY) menyelenggarakan Achievement Motivation Training (AMT) bagi mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2026. Kegiatan tersebut dilaksanakan di Dolan Ndeso Boro, Pengasih, Kabupaten Kulon Progo, mulai pukul 09.00 WIB hingga selesai.

Kegiatan AMT merupakan bagian dari program pengembangan diri mahasiswa PPG Calon Guru. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan motivasi, rasa percaya diri, dan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan potensi individu. Penguatan aspek psikologis tersebut diharapkan dapat mendukung kesiapan mahasiswa dalam menjalani proses pendidikan profesi sekaligus mempersiapkan diri menjadi guru yang profesional.

Rangkaian kegiatan diawali dengan doa, pembukaan, serta menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya. Selanjutnya, sambutan mengenai pelaksanaan dan tujuan AMT bagi mahasiswa PPG Calon Guru oleh Direktur DPPK UNY.

Dalam sambutannya, Direktur DPPK menekankan bahwa AMT menjadi sarana untuk memperkuat kesiapan personal mahasiswa sebelum mengikuti rangkaian akademik Semester II. Motivasi, kepercayaan diri, kemampuan bekerja sama, dan pengembangan potensi diri merupakan unsur yang diperlukan mahasiswa dalam menghadapi proses perkuliahan dan praktik pengalaman lapangan.

Berbagai permainan tersebut tidak semata-mata menjadi aktivitas rekreatif, tetapi juga diarahkan untuk mengembangkan kerja sama, komunikasi, kepemimpinan, kedisiplinan, ketangkasan, dan kemampuan menyelesaikan masalah. Melalui dinamika kelompok, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk mengenali kapasitas diri sekaligus membangun interaksi positif dengan peserta lain.

Melalui kegiatan ini, DPPK UNY memberikan ruang bagi mahasiswa PPG Calon Guru untuk belajar melalui pengalaman langsung, refleksi, dan dinamika kelompok. Nilai-nilai yang diperoleh selama kegiatan diharapkan dapat diterapkan dalam proses perkuliahan, praktik pengalaman lapangan, serta interaksi di lingkungan sekolah. Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari upaya dalam membentuk calon pendidik yang mampu menunjukkan sikap tangguh, komunikatif, kolaboratif, disiplin, dan bertanggung jawab dalam menjalankan tugas profesionalnya.